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Gestaltpädagogisches Zentrum Schleswig-Holstein
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Unbenanntes Dokument Humanistisches Menschenbild
  Hintergründe  
 

Gruppenbildung und Führungsaktivitäten

In den verschiedenen Phasen der Gruppenbildung benötigen die Gruppen unterschiedliche Aktivitäten:

Gruppenführung

Glanzstunde Kein Mensch kann nichts! Jeder Mensch kann irgendetwas besonderes. Auch wenn dies erst einmal nicht zeugnisrelevant ist. In der Glanzstunde ist die Gelegenheit, das, was ein/e Lernende besonders oder außergewöhnlich kann, zu zeigen, zu glänzen und dafür Applaus zu erhalten. [mehr]
Das erweiterte Namensschild bietet die Gelegenheit, die anderen von einer mehr privaten -informellen- Seite kennenzulernen.
Einzelgespräche Nehmen Sie sich die Zeit (ca. 45 Minuten) für regelmäßige Einzelgespräche, um mehr über die Lebensverhältnisse, Wünsche, Ängste, ... Ihrer Lernenden zu erfahren. Später führen die Gespräche zu Lern-Vereinbarungen (ZLV).
andere Kennenlern-Aktivitäten finden Sie hier (noch nicht)
Wutpalme Regeln erstellt man mit denen, die sie befolgen sollen.
"Was bringt mich auf die Palme?" Die Lernenden veröffentlichen ihre individuellen "no goes" und entwickeln aus ihnen ein eigenes Regelwerk. Die Regeln sollen die Zahl "Fünf" nicht überschreiten. Sind mehr Regeln geplant, liegen die restlichen solange auf Lager, bis die ersten gesichert sind.
Gesprächsregeln nach Ruth Cohn
   

 

 

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 Dezember 4, 2019

 

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Juni 14, 2019